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Mostrando ítems 11-14 de 14
Aprendizaje en Educación Física y Salud en Chile: estudio cualitativo del currículum de 7° básico a 2° medio (2022)
(Retos. Nuevas Tendencias en Educación Física, Deportes y Recreación, 2022-08-24)
La Educación Física en Chile en los últimos años ha mostrado una tendencia epistemológica hacia un paradigma biomédico y conductista asociado al rendimiento en torno a la condición física. Esto en desmedro de una mirada ...
Educación Física Transmoderna. Contribución de la ontología escolástica. (2022)
(Revista Dilemas Contemporáneos: Educación, Política y Valores, 2022-09-01)
Este ensayo tiene por objetivo analizar la contribución de la filosofía escolástica a la esencia de una Educación Física transmoderna. Dicha disciplina pedagógica surge en la época moderna con la influencia de la corriente ...
Liderazgo e inclusión educativa. Una perspectiva sociocrítica y posmoderna (2022)
(Revista Dilemas Contemporáneos: Educación, Política y Valores, 2022-09-01)
El presente artículo tiene como objetivo analizar el rol del liderazgo en el proceso de aprendizaje e inclusión de los centros de educación escolar, desde la perspectiva sociocrítica y posmoderna. Se identifica que el ...
Educación Física escolar a distancia en pandemia: una perspectiva docente (2022)
(RISTI. Revista Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação, 2022-05-31)
Esta investigación busca comprender, desde la perspectiva del profesorado, la Educación Física escolar a distancia en algunos contextos chilenos durante el periodo de pandemia. Se utilizó una metodología cualitativa, con ...