Comunicación de las Ciencias: Envíos recientes
Mostrando ítems 21-40 de 1162
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Nivel educativo, edad y funcionamiento ejecutivo: relación en la vejez (2022)
(2017)El envejecimiento conlleva una serie de manifestaciones cognitivas que afectan las actividades de la vida diaria. Este estudio tuvo como propósito establecer la relación entre la escolaridad, la fluidez verbal, memoria ... -
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Desempeño del discurso no conversacional en estudiantes de enseñanza media (2022)
(Revista Iberoamericana de Educación (RIE), 2018)Objetivo: Determinar las diferencias en el discurso no conversacional entre los estudiantes de 1° Medio pertenecientes a establecimientos educativos municipales, subvencionados y particulares. Materiales y método: Estudio ... -
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Estado de los parámetros de habla en usuarios con Enfermedad Pulmonar obstructiva crónica (EPOC), reporte de una serie de casos (2022)
(Horizonte Médico, 2018)Objetivo: Caracterizar los parámetros de habla en pacientes con enfermedad pulmonar obstructiva crónica (EPOC). Materiales y métodos: Serie de casos prospectiva. En todos los pacientes se realizó una evaluación de los ... -
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Enfoque interdisciplinario en el Síndrome de Rett (2021)
(, 2021-04-20)Conversatorio online para educar y promover el trabajo colaborativo entre los profesionales de la salud y la familia de las personas con diagnóstico de Síndrome de Rett, considerando los aspectos clínicos implicados en el ... -
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¿Ideología de género? (2021)
(Universidad Autónoma de Chile, 2021-10-26)Se dio a conocer un oficio proveniente de la Cámara de Diputados dirigido a la Universidad de Chile y a la Universidad de Santiago en donde se solicitan un «informe sobre cuántos cursos, centros, programas y planes de ... -
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Mentalidad positiva (2021)
(Centro de Comunicación de las Ciencias, Universidad Autónoma de Chile, 2020-04-02) -
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¿Se deben reabrir las escuelas? (2021)
(Centro de Comunicación de las Ciencias, Universidad Autónoma de Chile, 2020-04-02) -
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Coinfecciones virales: Nuevo paradigma en cómo entendemos las infecciones de los virus respiratorios (2021)
(Centro de Comunicación de las Ciencias, Universidad Autónoma de Chile, 2020-03-31) -
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Escuchar la evidencia científica (2021)
(Centro de Comunicación de las Ciencias, Universidad Autónoma de Chile, 2020-03-26) -
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Pandemia de COVID-19: Lecciones desde España (2021)
(Centro de Comunicación de las Ciencias, Universidad Autónoma de Chile, 2020-03-25) -
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Podcast para escuchar ciencias mientras haces tus tareas diarias (2021)
(Centro de Comunicación de las Ciencias, Universidad Autónoma de Chile, 2020-03-25) -
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Teletrabajo y salud mental positiva: Un equilibrio necesario en contexto de pandemia (2021)
(Centro de Comunicación de las Ciencias, Universidad Autónoma de Chile, 2020-03-24) -
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Fake news: Grupo de virología UA responde (2021)
(Centro de Comunicación de las Ciencias, Universidad Autónoma de Chile, 2020-03-24) -
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Youtube, la alternativa científica a la TV y Netflix (2021)
(Centro de Comunicación de las Ciencias, Universidad Autónoma de Chile, 2020-03-19) -
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¿Qué leer mientras estás en casa? (2021)
(Centro de Comunicación de las Ciencias, Universidad Autónoma de Chile, 2020-03-18) -
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Recomendaciones salud mental en contexto COVID-19 (2021)
(Centro de Comunicación de las Ciencias, Universidad Autónoma de Chile, 2020-03-18) -
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¡En serio! ¿Solo lavarse las manos con jabón y agua?¿qué hace que esto sea tan efectivo? (2021)
(Centro de Comunicación de las Ciencias, Universidad Autónoma de Chile, 2020-03-17) -
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Los 7 mitos más comunes sobre la vacuna de la influenza (2021)
(Centro de Comunicación de las Ciencias, Universidad Autónoma de Chile, 2020-03-13) -
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Información científica sobre el coronavirus (2021)
(Centro de Comunicación de las Ciencias, Universidad Autónoma de Chile, 2020-03-05)