Improvement of depressive symptomatology in elderly people thanks to the University program of "Classrooms of experience" of the University of the Basque Country
Mejoría de la sintomatología depresiva en personas mayores gracias al programa universitario de “Las aulas de la experiencia” de la Universidad del País Vasco
Autor
Ozamiz Etxebarria, Naiara
Ortiz Jauregi, Miren Agurtzane
Resumen
Life expectancy is increasing in first world societies so it is a priority to ensure a satisfactory and healthy life throughout life until the end of it. Furthermore, we know that depression is one of the mental illnesses that most prevails in the elderly. In the actual study, we worked with the students of the first year of the University of the Basque Country, all of them studying in the Experience Classrooms of Biscay. We evaluate the presence of depressive symptomatology, as well as its relationships with other people in order to see if attending to those classes is related with an improvement in depression and to analyze relationships between different psychological and relational variables. Our results suggest that the University for over 55 years old can improve the symptomatology of depression and that this improvement is related to other psychological and relational variables. We underline the importance to continue creating resources for the elderly people in order to help prevent isolation, mental health problems and promote well-being. La esperanza de vida está aumentando en las sociedades del primer mundo por lo que es un objetivo prioritario garantizar una vida satisfactoria y saludable a lo largo de la vida hasta el fin de la misma. Por otro lado, sabemos que la depresión es una de las enfermedades mentales que más prevalece en las personas mayores. En el presente estudio trabajamos con el alumnado de primer curso de la Universidad del País Vasco para personas mayores, estudiantes todos ellos y ellas de las Aulas de la Experiencia de Bizkaia. Se evaluó la presencia de sintomatología depresiva, así como las relaciones con otras personas con objeto de observar si la asistencia a las aulas está relacionada con una mejoría de la depresión y analizar relaciones entre diferentes variables psicológicas y relacionales. Nuestros resultados sugieren que la Universidad para mayores de 55 años puede mejorar la sintomatología de la depresión y que esta mejoría está relacionada con otras variables psicológicas y relacionales. Subrayamos así la importancia de seguir creando recursos para las personas mayores con el fin de ayudar a prevenir el aislamiento, problemas de salud mental y promover el bienestar de las mismas.
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