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Psicomotricidad, corporalidad, género y filosofía positivista en Chile: análisis crítico de documentos ministeriales (2022)
(Retos. Nuevas Tendencias en Educación Física, Deportes y Recreación, 2022-07-01)
La educación formal puede ser entendida como una actividad cultural que es influenciada por múltiples perspectivas epistemológicas que están presentes en la sociedad. Además, cada nación tiene sus propias particularidades ...
Liderazgo e inclusión educativa. Una perspectiva sociocrítica y posmoderna (2022)
(Revista Dilemas Contemporáneos: Educación, Política y Valores, 2022-09-01)
El presente artículo tiene como objetivo analizar el rol del liderazgo en el proceso de aprendizaje e inclusión de los centros de educación escolar, desde la perspectiva sociocrítica y posmoderna. Se identifica que el ...