Terapias para niños con necesidades educativas especiales

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Date
2020-04-28
Metadata
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Author
Guajardo, Claudia
Figueroa, Carla
Marín, Zarhi
Abstract
El establecimiento educacional junto con los profesionales incluido el fonoaudiólogo, tienen un rol relevante en aquellos niños y jóvenes que presentan necesidades educativas especiales transitorias o permanentes, ya que reciben apoyos terapéuticos adecuados para su aprendizaje. Sin embargo, esta intervención que comúnmente se realizaba se manera presencial, deberá esperar a que la crisis sanitaria de tregua y por lo pronto la Teleterapia abrió un nuevo rumbo de intervención de diferentes disciplinas. Serán los padres y madres quienes, con los recursos presentes en el hogar, deberán desarrollar a través de rutinas diarias intencionadas, estimular el aprendizaje de diferentes áreas que así lo ameriten en sus hijos.
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