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dc.contributor.authorPérez Fuentes, María del Carmen
dc.contributor.authorMolero Jurado, María del Mar
dc.contributor.authorMartos Martínez, África
dc.contributor.authorBarragán Martín, Ana Belén
dc.contributor.authorSimón Márquez, María del Mar
dc.date.accessioned2020-08-10T14:31:24Z
dc.date.available2020-08-10T14:31:24Z
dc.date.issued2019-01-30
dc.identifier10.32457/ISBN9789568454838882020-ED1
dc.identifier.isbn978-956-8454-83-8
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12728/3194
dc.descriptionManual que entrega una serie de instrumentos que tienen como finalidad evaluar los distintos factores que forman parte de la convivencia escolar, entre ellos se exponen instrumentos para evaluar: la autoestima, la violencia escolar, la personalidad, las relaciones interpersonales y el clima escolar, las habilidades sociales y los estilos de aprendizaje, el aprendizaje académico y la motivación, la inteligencia emocional, el contexto familiar y el profesorado entre otros. Este libro forma parte del catálogo de la editorial ASUNIVEP (España) y ha sido publicado digitalmente en Chile por la Universidad Autónoma de Chile.es_ES
dc.description.sponsorshipUniversidad Autónoma de Chilees_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherUniversidad Autónoma de Chilees_ES
dc.subjectConvivencia escolares_ES
dc.subjectAutoestimaes_ES
dc.subjectViolencia escolares_ES
dc.subjectClima escolares_ES
dc.titleGuía de Recursos de Evaluación en Convivencia Escolares_ES
dc.typeBookes_ES


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