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Educación en ciencia: conocimiento para el futuro
dc.contributor.author | Suazo, Iván | |
dc.date.accessioned | 2020-09-16T20:44:06Z | |
dc.date.available | 2020-09-16T20:44:06Z | |
dc.date.issued | 2019-07-17 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12728/6851 | |
dc.description | La eliminación de la obligatoriedad de Educación Física e Historia para 3° y 4° medio aprobado por el Consejo Nacional de Educación, movilizó a profesores y expertos quienes criticaron la medida en diversos de medios de comunicación. Bastante más discretos han sido los comentarios sobre la incorporación de Ciencias para Ciudadanía, el que agrupará contenidos de biología, física y química, transformándose en un símil del antiguo Ciencias Naturales. ¿Cuál es el rol de la educación científica en la formación ciudadana? | es_ES |
dc.language.iso | es | es_ES |
dc.publisher | Universidad Autónoma de Chile | es_ES |
dc.subject | Educación Física | es_ES |
dc.subject | Historia | es_ES |
dc.title | Educación en ciencia: conocimiento para el futuro | es_ES |
dc.type | Other | es_ES |
uau.enlaceexterno | https://ciencias.uautonoma.cl/noticias/educacion-en-ciencia-conocimiento-para-el-futuro/ | |
uau.enlaceexterno | https://www.eldinamo.cl/blog/educacion-en-ciencia-conocimiento-para-el-futuro/ |
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